オープンキャンパスレポート 健康科学部 子ども教育学科

今までのプログラムをご紹介します

健康科学部 子ども教育学科

2016.8.21. Sun.

オープンキャンパス2016

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「『視覚認知』を学ぼう!」・「大人も子どもも…みんなが熱中する運動遊び」

今回の AO入試プログラムのテーマは視覚認知。現場であまり気づかれていないこの問題について取り上げ、どのような状況に困っている子どもがいるのか、具体的な例を交えながら紹介しました。視覚認知についての知識に乏しいと、全く違った病気や障がいと結びつけて指導してしまうリスクもあります。子どもが抱える色々な問題について、幅広い知識を身につけておくことがいかに大切なことか、事例とともに学んで頂きました。体験実習ではリズム室(体育館)の広い空間でボールを使ったゲームなどを、参加者同士、また、学生スタッフもまじえて体験して頂きました。チーム対抗でスコアを競う場面もあり、知り合い・初対面関係なくチームワークを発揮し、みなさん思い切り体を動かすことを楽しんでおられました。

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2016.8.7. Sun.

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「『わたし』の発達心理学」・「スポーツでカラダとココロをリフレッシュ」

今回の AO入試プログラムのテーマは発達心理学。自我の芽生えと発達、心の成り立ちについてなど、「こころ」にまつわる様々な不思議について、一緒に考えていただきました。体験実習ではリズム室(体育館)の広い空間でボールを使ったゲームなどを、参加者同士、また、学生スタッフもまじえてお楽しみいただきました。午後のプログラムでは、学生スタッフが幼稚園や保育所、児童養護施設などでの実習体験についてお話しし、質問にもお答えしました。

 

2016.7.24. Sun.

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「こどもが育つ環境について」・「ピアノを楽しく学ぼう」

今回の AO入試プログラムのテーマはこどもが育つ環境。ホットな話題でもある待機児童問題や児童虐待問題などを取り上げ、その背景にあるもの、問題解決に向けての保育者の役割・使命について解説し、今後の課題について考えて頂きました。体験実習では実際に電子ピアノを弾きながら譜読みの基本や演奏方法について学んで頂きました。一般の親子に開放している学内施設 “ 子育て支援室 ” では、保護者との関わりを通した学生の学びなどについて紹介を行いました。

2016.7.17. Sun.

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「初対面の人と関係を作る技法を身に付けよう」・「つくってあそぼう 1.」

今回の AO入試プログラムのテーマは初対面の人との関係作り。体験実習では身近な材料である新聞紙を使って、特大紙鉄砲作りに挑戦していただきました。一般の親子に開放している学内施設 “ 子育て支援室 ” では、保護者との関わりを通した学生の学びなどについて紹介を行いました。

 
2016.6.12. Sun.

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「災害時の子どものストレスと遊び」・「ピアノが上手になるために」

今回の AO入試プログラムのテーマは災害と子どものストレス。体験実習では実際に電子ピアノを弾きながら譜読みの基本や演奏方法について学んで頂きました。一般の親子に開放している学内施設 “ 子育て支援室 ” では、保護者との関わりを通した学生の学びなどについて紹介を行いました。

 
2016.5.15. Sun.

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「記憶力を高めるためには?」・「理科の教材作り」

この日の AO入試プログラムのテーマは記憶力。日々見慣れたモノや風景、実際はどれくらい憶えているものでしょう。色々な事例をまじえてお話しました。体験実習「理科の教材作り」は電気をテーマに実施しました。針金や乾電池など身近な材料を使い、電気の力を活かしてものを動かす体験をして頂きました。

 
  

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オープンキャンパス開催時の無料送迎バスは10分~20分間隔で運行しております。バス乗り場までスタッフがご案内いたしますので、阪急箕面駅改札前でお待ちください。
※徒歩の場合阪急箕面駅より約20分

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学校見学も随時受付中!
オープンキャンパス開催日以外でも、個人・グループでのキャンパス見学を随時受付けています。 ご希望の方は入試広報課までお気軽にお問い合わせください。(月~金 9:00~17:00 祝日祭日を除く)

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